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- 2023年6月26日 (一) 13:38 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:112二年級課程設計 本土.doc (目前)
- 2023年6月26日 (一) 13:37 (差異 | 歷史) . . (0) . . 檔案:112二年級課程設計 本土.docx (Doris 上傳了新版本的 檔案:112二年級課程設計 本土.docx) (目前)
- 2023年6月26日 (一) 13:36 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:112一年級課程設計 本土.doc (目前)
- 2023年6月10日 (六) 12:55 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:112二年級課程設計 本土.docx
- 2023年6月10日 (六) 12:54 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:112一年級課程設計 本土.docx (目前)
- 2022年6月22日 (三) 14:41 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:111六年級課程設計 本土.doc (目前)
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- 2021年6月29日 (二) 21:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:110審查本土語全年級意見 黃郁文.doc (目前)
- 2021年6月18日 (五) 12:59 (差異 | 歷史) . . (0) . . 檔案:110六年級課程設計 本土.doc (Doris 上傳了新版本的 檔案:110六年級課程設計 本土.doc) (目前)
- 2021年6月18日 (五) 12:39 (差異 | 歷史) . . (0) . . 檔案:110六年級課程設計 本土.docx (Doris 上傳了新版本的 檔案:110六年級課程設計 本土.docx) (目前)
- 2021年6月18日 (五) 12:36 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:110六年級課程設計 本土.docx
- 2021年6月18日 (五) 12:32 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:110六年級課程設計 本土.doc
- 2021年6月15日 (二) 12:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:110三年級課程進度.docx
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- 2020年5月14日 (四) 20:04 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:108說課說明黃郁文.doc (目前)
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- 2018年6月11日 (一) 17:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:107下二年級健康與體育學力指標.doc (目前)
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- 2018年6月11日 (一) 17:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:107上二年級健康與體育學力指標.doc (目前)
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- 2018年1月17日 (三) 21:32 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 新 檔案:106下一年級健康與體育學力指標.doc (106下一年級健康與體育學力指標) (目前)
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- 2017年7月5日 (三) 22:08 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 新 檔案:106上一年級課程進度總表.doc (106上一年級課程進度總表) (目前)
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- 2014年1月13日 (一) 13:53 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 新 檔案:102下一年級課程進度總表.doc (102下一年級課程進度總表) (目前)
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- 2013年6月28日 (五) 20:19 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 新 檔案:102上一年級健康與體育學力指標.doc (102上一年級健康與體育學力指標) (目前)
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- 2013年5月13日 (一) 07:46 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:101走進台北城二年級下學期實施成果.ppt (目前)
- 2013年1月24日 (四) 23:04 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:101下黃郁文走進台北城.doc (目前)
- 2013年1月18日 (五) 18:41 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:101下二年級數學評量規準.doc (目前)
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