"931105研究處" 修訂間的差異

出自 臺北市立大學附設實驗國民小學課程網
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●電腦軟硬體設備<br>
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1.新進電腦尚未辦理驗收,有問題請盡量反應,可以請廠商一併處理。<br><br>
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1.新進電腦尚未辦理驗收,有問題請盡量反應,可以請廠商一併處理。<br>
 
2.不論是否是新電腦,主機都不要放在地上。<br>
 
2.不論是否是新電腦,主機都不要放在地上。<br>
 
3.目前幾乎所有的教室都已是Windows XP,且也有四個USB的介面,建議老師可以自備「隨身碟」,已方便管理檔案。若要燒錄資料,可以向研究處借外掛燒錄器(二台)。<br>
 
3.目前幾乎所有的教室都已是Windows XP,且也有四個USB的介面,建議老師可以自備「隨身碟」,已方便管理檔案。若要燒錄資料,可以向研究處借外掛燒錄器(二台)。<br>
 
4.請老師不要在學校所屬財產的電腦裡任意安裝「非本校授權軟體」,但可安裝Free software,以免觸犯著作財產權。
 
4.請老師不要在學校所屬財產的電腦裡任意安裝「非本校授權軟體」,但可安裝Free software,以免觸犯著作財產權。
5.本年度完成校園無線網路環境的建置,其AP基地台覆蓋率需達到無線網路範圍之30%。<br>
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5.本年度完成校園無線網路環境的建置,其AP基地台覆蓋率需達到無線網路範圍之30%。<br><br>
 
●網頁規劃
 
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4.目前研究處正在規劃學校網頁模組(包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等),屆時會開辦相關研習,若有學年或領域在電腦使用上有需要,研究處也可以另安排學年領域共同的時間。例如昨天一年級與郭文傑老師約了一個小時,學習新電腦的使用。<br>  
 
4.目前研究處正在規劃學校網頁模組(包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等),屆時會開辦相關研習,若有學年或領域在電腦使用上有需要,研究處也可以另安排學年領域共同的時間。例如昨天一年級與郭文傑老師約了一個小時,學習新電腦的使用。<br>  

於 2004年11月5日 (五) 11:07 的修訂

資訊組:
●電腦軟硬體設備
1.新進電腦尚未辦理驗收,有問題請盡量反應,可以請廠商一併處理。
2.不論是否是新電腦,主機都不要放在地上。
3.目前幾乎所有的教室都已是Windows XP,且也有四個USB的介面,建議老師可以自備「隨身碟」,已方便管理檔案。若要燒錄資料,可以向研究處借外掛燒錄器(二台)。
4.請老師不要在學校所屬財產的電腦裡任意安裝「非本校授權軟體」,但可安裝Free software,以免觸犯著作財產權。 5.本年度完成校園無線網路環境的建置,其AP基地台覆蓋率需達到無線網路範圍之30%。

●網頁規劃 4.目前研究處正在規劃學校網頁模組(包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等),屆時會開辦相關研習,若有學年或領域在電腦使用上有需要,研究處也可以另安排學年領域共同的時間。例如昨天一年級與郭文傑老師約了一個小時,學習新電腦的使用。
5.感謝英文領域的老師協助翻譯本校英文簡介,在首頁上已有連結。接下來會陸續製作行政單位及個人首頁的英文連結。


●備註 What's the wiki?
wiki-wiki 是夏威夷語裡「快(quick)」的意思。實際上 wiki 也真的是既簡單又快速。

Usage of the wiki
讀書會、專案開發、寫書、翻譯、資料整理(例如網站設計資源)、常見問題整理等等,這些本來就非常適合一群人來做。其次你可以想想怎麼樣來利用版本控制的功能,例如拿來整理想法(可以時常比對舊版本)、寫作業、記上課筆記等等。甚至有人用 wiki 寫百科全書喔