所有公開日誌
合併顯示所有 臺北市立大學附設實驗國民小學課程網 中所有類型的日誌。 您可以點選下拉式選單選擇日誌的類型，指定使用者名稱 (區分大小寫) 或影響的頁面 (區分大小寫)。
(最新 | 最舊) 檢視 (較新 50 筆 | 較舊 50 筆) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 2019年1月15日 (二) 09:07 Godman (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下三年級藝術與人文學力指標.doc
- 2019年1月15日 (二) 08:22 Godman (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級藝術與人文評量規準 .doc
- 2019年1月14日 (一) 09:20 Amy893074 (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:一年級基本能力指標與教學單元、教學活動對照表.doc
- 2019年1月14日 (一) 09:17 Amy893074 (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:一年級評量規準.doc
- 2019年1月12日 (六) 10:03 Nono (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下二年級數學評量規準.doc
- 2019年1月12日 (六) 09:55 Nono (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下二年級數學學力指標.xls
- 2019年1月11日 (五) 15:12 Even0406 (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下六年級數學評量規準.doc
- 2019年1月11日 (五) 15:10 Even0406 (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下六年級數學學力指標.xls
- 2019年1月11日 (五) 10:06 Sallylai (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下四年級課程進度總表.doc
- 2019年1月11日 (五) 09:32 Wenyen (對話 | 貢獻) 已自動標記頁面 檔案:107下四年級電腦評量規準.doc 的修訂 15236 為已巡查
- 2019年1月11日 (五) 09:32 Wenyen (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下四年級電腦評量規準.doc
- 2019年1月11日 (五) 09:32 Wenyen (對話 | 貢獻) 已自動標記頁面 檔案:107下三年級電腦評量規準.doc 的修訂 15235 為已巡查
- 2019年1月11日 (五) 09:32 Wenyen (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級電腦評量規準.doc
- 2019年1月11日 (五) 09:32 Wenyen (對話 | 貢獻) 已自動標記頁面 107下電腦 的修訂 15234 為已巡查
- 2019年1月11日 (五) 09:30 Wenyen (對話 | 貢獻) 已自動標記頁面 檔案:107下四年級電腦學力指標.doc 的修訂 15233 為已巡查
- 2019年1月11日 (五) 09:30 Wenyen (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下四年級電腦學力指標.doc
- 2019年1月11日 (五) 09:29 Wenyen (對話 | 貢獻) 已自動標記頁面 檔案:107下三年級電腦學力指標.doc 的修訂 15232 為已巡查
- 2019年1月11日 (五) 09:29 Wenyen (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級電腦學力指標.doc
- 2019年1月11日 (五) 09:19 Wenyen (對話 | 貢獻) 已自動標記頁面 電腦107下 的修訂 15231 為已巡查
- 2019年1月11日 (五) 08:44 Wenyen (對話 | 貢獻) 已自動標記頁面 檔案:107上資訊自評.doc 的修訂 15230 為已巡查
- 2019年1月11日 (五) 08:44 Wenyen (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107上資訊自評.doc
- 2019年1月10日 (四) 14:39 Yehlw (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下一年級數學評量規準.doc
- 2019年1月10日 (四) 13:30 Wendy (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下五年級健康與體育學力指標.doc
- 2019年1月10日 (四) 09:50 Ssying0720 (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級綜合評量規準.doc
- 2019年1月10日 (四) 09:50 Ssying0720 (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下三年級綜合學力指標.doc
- 2019年1月9日 (三) 23:15 Diana (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下三年級班級共讀.doc
- 2019年1月9日 (三) 23:13 Diana (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107下三年級本國語文學力指標.doc
- 2019年1月9日 (三) 23:12 Diana (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107三年級國語領域達成率.xlsx
- 2019年1月9日 (三) 16:20 Wendy (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下五年級健康與體育評量規準.doc
- 2019年1月9日 (三) 16:19 Wendy (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下五年級健康與體育學力指標.doc
- 2019年1月9日 (三) 15:38 Yi5410 (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107上綜合自評.doc
- 2019年1月5日 (六) 07:40 Panlj (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級自然評量規準.doc
- 2019年1月5日 (六) 07:40 Panlj (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級自然學力指標.doc
- 2019年1月3日 (四) 16:43 Anyta (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下一年級本國語文學力指標.doc
- 2018年12月28日 (五) 09:19 Bearables (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下一年級班級共讀.doc
- 2018年12月23日 (日) 13:00 Diana (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級本國語文學力指標.doc
- 2018年12月23日 (日) 12:59 Diana (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級本國語文評量規準.doc
- 2018年12月20日 (四) 15:40 Huang5897 (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級數學評量規準.doc
- 2018年12月20日 (四) 15:30 Huang5897 (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107下三年級數學學力指標.xls
- 2018年12月19日 (三) 17:13 Qdds51213 (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107教學設計陳元一.doc (利用維恩圖找出文章中兩個段落寫作手法的異同，並從段落寫作中觀察學習，寫出仿作。)
- 2018年12月19日 (三) 16:58 已自動建立使用者帳號 Qdds51213 (對話 | 貢獻)
- 2018年12月7日 (五) 15:53 Tyes4152 (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107教學設計武秀韻.doc
- 2018年12月7日 (五) 13:10 Panlj (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107說課說明潘蓮菁.doc
- 2018年12月3日 (一) 14:39 Panlj (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107教學設計潘蓮菁.doc
- 2018年12月1日 (六) 23:12 Panlj (對話 | 貢獻) 已上傳 檔案:107教學設計潘蓮菁.doc
- 2018年11月30日 (五) 11:21 Chouyt (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107教學設計黃心怡.doc
- 2018年11月30日 (五) 11:21 Chouyt (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107教學設計張素苓.doc
- 2018年11月30日 (五) 11:21 Chouyt (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107教學設計賴柏吟.doc
- 2018年11月30日 (五) 11:20 Chouyt (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107教學設計林美玲.doc
- 2018年11月30日 (五) 11:20 Chouyt (對話 | 貢獻) 上傳了新版本的 檔案:107教學設計蘇瑪莉.doc
