使用者貢獻
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- 2022年6月14日 (二) 21:18 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:111五年級評量規準 社會.doc (目前)
- 2022年6月14日 (二) 21:17 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:111五年級課程設計 社會.doc (目前)
- 2022年6月14日 (二) 21:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:111五年級評量規準 社會.docx (目前)
- 2022年6月14日 (二) 21:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新 檔案:111五年級課程設計 社會.docx (目前)
- 2022年2月19日 (六) 09:31 (差異 | 歷史) . . (+156) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課 二年級健康課) (目前)
- 2022年1月13日 (四) 08:41 (差異 | 歷史) . . (0) . . 檔案:110五年級課程設計 社會.doc (Hi707 上傳了新版本的 檔案:110五年級課程設計 社會.doc) (目前)
- 2021年9月3日 (五) 21:06 (差異 | 歷史) . . (+270) . . 使用者:Hi707
- 2021年8月26日 (四) 09:38 (差異 | 歷史) . . (0) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課 二年級健康課)
- 2021年8月26日 (四) 09:38 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課 二年級健康課)
- 2021年8月26日 (四) 09:37 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課 二年級健康課)
- 2021年8月26日 (四) 09:37 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 使用者:Hi707 (→109 五年級 社會課)
- 2021年8月26日 (四) 09:36 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課 二年級健康課)
- 2021年8月26日 (四) 09:34 (差異 | 歷史) . . (+157) . . 使用者:Hi707 (→108 三年級 電腦課)
- 2021年8月26日 (四) 09:33 (差異 | 歷史) . . (0) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課 二年級健康課)
- 2021年8月26日 (四) 09:32 (差異 | 歷史) . . (+115) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課 二年級健康課)
- 2021年8月26日 (四) 09:30 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課)
- 2021年8月24日 (二) 12:03 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 首頁
- 2021年8月16日 (一) 15:39 (差異 | 歷史) . . (-8) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課)
- 2021年8月16日 (一) 15:38 (差異 | 歷史) . . (-42) . . 使用者:Hi707 (→110 五年級 社會課)
- 2021年8月16日 (一) 15:38 (差異 | 歷史) . . (+271) . . 使用者:Hi707
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