"931105研究處" 修訂間的差異
行 1: | 行 1: | ||
資訊組: | 資訊組: | ||
− | 1.新進電腦尚未辦理驗收,有問題請盡量反應,可以請廠商一併處理。 | + | 1.新進電腦尚未辦理驗收,有問題請盡量反應,可以請廠商一併處理。<br> |
− | 2. | + | 2.請老師不要任意安裝「非本校授權軟體」,以免觸犯著作財產權。。<br> |
− | 3.請老師可以自備「隨身碟」,已方便管理檔案。若要燒錄資料,可以向研究處借外掛燒錄器(二台)。 | + | 3.請老師可以自備「隨身碟」,已方便管理檔案。若要燒錄資料,可以向研究處借外掛燒錄器(二台)。<br> |
− | 4.目前研究處正在規劃學校網頁模組(包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等),屆時會開辦相關研習。 | + | 4.目前研究處正在規劃學校網頁模組(包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等),屆時會開辦相關研習。<br> |
− | What's the wiki? 讀書會、專案開發、寫書、翻譯、資料整理(例如網站設計資源)、常見問題整理等等,這些本來就非常適合一群人來做。其次你可以想想怎麼樣來利用版本控制的功能,例如拿來整理想法(可以時常比對舊版本)、寫作業、記上課筆記等等。甚至有人用 wiki 寫百科全書喔 | + | |
+ | '''What's the wiki?<'''br> | ||
+ | wiki-wiki 是夏威夷語裡「快(quick)」的意思。實際上 wiki 也真的是既簡單又快速。 | ||
+ | |||
+ | '''Usage of the wiki'''<br> | ||
+ | 讀書會、專案開發、寫書、翻譯、資料整理(例如網站設計資源)、常見問題整理等等,這些本來就非常適合一群人來做。其次你可以想想怎麼樣來利用版本控制的功能,例如拿來整理想法(可以時常比對舊版本)、寫作業、記上課筆記等等。甚至有人用 wiki 寫百科全書喔 |
於 2004年11月5日 (五) 10:47 的修訂
資訊組:
1.新進電腦尚未辦理驗收,有問題請盡量反應,可以請廠商一併處理。
2.請老師不要任意安裝「非本校授權軟體」,以免觸犯著作財產權。。
3.請老師可以自備「隨身碟」,已方便管理檔案。若要燒錄資料,可以向研究處借外掛燒錄器(二台)。
4.目前研究處正在規劃學校網頁模組(包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等),屆時會開辦相關研習。
What's the wiki?<br>
wiki-wiki 是夏威夷語裡「快(quick)」的意思。實際上 wiki 也真的是既簡單又快速。
Usage of the wiki
讀書會、專案開發、寫書、翻譯、資料整理(例如網站設計資源)、常見問題整理等等,這些本來就非常適合一群人來做。其次你可以想想怎麼樣來利用版本控制的功能,例如拿來整理想法(可以時常比對舊版本)、寫作業、記上課筆記等等。甚至有人用 wiki 寫百科全書喔