"931105研究處" 修訂間的差異
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| − | 1.新進電腦尚未辦理驗收，有問題請盡量反應，可以請廠商一併處理。<br> | + | |
| + | == 1.新進電腦尚未辦理驗收，有問題請盡量反應，可以請廠商一併處理。<br> | ||
2.請老師不要任意安裝「非本校授權軟體」，以免觸犯著作財產權。。<br> | 2.請老師不要任意安裝「非本校授權軟體」，以免觸犯著作財產權。。<br> | ||
3.請老師可以自備「隨身碟」，已方便管理檔案。若要燒錄資料，可以向研究處借外掛燒錄器（二台）。<br> | 3.請老師可以自備「隨身碟」，已方便管理檔案。若要燒錄資料，可以向研究處借外掛燒錄器（二台）。<br> | ||
| − | 4.目前研究處正在規劃學校網頁模組（包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等），屆時會開辦相關研習。<br> | + | 4.目前研究處正在規劃學校網頁模組（包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等），屆時會開辦相關研習。<br> == |
於 2004年11月5日 (五) 10:48 的修訂
資訊組:
== 1.新進電腦尚未辦理驗收，有問題請盡量反應，可以請廠商一併處理。
2.請老師不要任意安裝「非本校授權軟體」，以免觸犯著作財產權。。
3.請老師可以自備「隨身碟」，已方便管理檔案。若要燒錄資料，可以向研究處借外掛燒錄器（二台）。
4.目前研究處正在規劃學校網頁模組（包含留言系統、線上多媒體教學櫃「限校內使用」、wiki及好用的免費軟體...等），屆時會開辦相關研習。
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What's the wiki?
wiki-wiki 是夏威夷語裡「快(quick)」的意思。實際上 wiki 也真的是既簡單又快速。
Usage of the wiki
讀書會、專案開發、寫書、翻譯、資料整理（例如網站設計資源）、常見問題整理等等，這些本來就非常適合一群人來做。其次你可以想想怎麼樣來利用版本控制的功能，例如拿來整理想法（可以時常比對舊版本）、寫作業、記上課筆記等等。甚至有人用 wiki 寫百科全書喔
