檢視「穿綠廊‧聞書香‧藝文風情城門繞」師生與專業的對話的原始碼

<p><font color=green>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;除安排劉柏宏規劃師與老師們進行對話之外，也分別於每週一、四分梯讓全校小朋友共同與規劃師進行對話，提出自己的看法，師生共同參與討論。</font></p>


◎活動剪影：
 1.[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/930914/930914.html 班聯會與工程師的對話(930914)]<br>
 2.[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/930917/930917.html 各領域教師代表與工程師的對話(930917)]<br>
 3.[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/930921/930921.html 晨會時工程師來與全校教師說明並解答疑問(930921)]<br>
 4.第一階段專業與各年級小朋友對話照片：[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/930921a/930921a.html 一、二年級]、[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/931007/931007.html 三年級]、[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/931004/931004.html 四年級]、[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/930930/930930.html 五年級]、[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/930927/930927.html 六年級]<br>
 5.第二階段專業與各年級小朋友對話照片：[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/931101/931101.html 三年級]、[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/931021/931021.html 四年級]、[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/931018/931018.html 五年級]、[http://www.estmtc.tp.edu.tw/~estmtc_f/93curriculum/931014/931014.html 六年級]